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[中图分类号] G633.51 [文献标识码］A [文章编号] 1674-6058（2025）12-0050-05
随着国家政策对教育信息化的大力推进，信息技术与教育融合已成为新时代教育改革的重要方向。在此背景下，基于SAMR模型的初中历史与信息科技融合教学设计应运而生。该教学设计将历史与信息科技学科相结合，通过信息技术工具的应用，提升历史教学效率，同时丰富学生的学习体验。（剩余3823字）
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基于SAMR模型的初中历史与信息科技融合教学设计
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