高中生终身体育锻炼意识调查及相关对策

——以广西玉林市为例

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［摘 要］体育与健康课程要求教师依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，注重“学、练、赛”一体化教学，坚持课内外有机结合，指导学生掌握基本的运动技能和专项运动技能，增强体能，激发学生参与运动的兴趣，让学生感受运动的魅力，领悟学习体育的意义，发扬刻苦学练的精神，逐渐养成“校内锻炼1小时、校外锻炼1小时”的习惯，但是，近年来仍有关于部分学生体育锻炼不足、身体素质较差的新闻，因此，教师在高中体育教学过程中要全面落实终身体育思想并让学生乐在其中，从而把“终身体育”意识转换为学生的学习内驱力。（剩余5098字）