县域初中开展劳动教育存在的问题及对策

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［基金项目］本文系贺州市教育科学“十四五”规划2023年度课题“1+1>2劳动实践模式在义务教育学校劳动教育实践课的探究”（课题编号为：KTLXC144）阶段性研究成果。

［摘 要］县域初中的部分学生因家庭、学校、社会等因素，出现劳动不积极、劳动意识缺乏、对劳动的美的认识不足等问题。文章以县域初中为例，结合初中学生的年龄特征和家庭背景情况，探讨县域初中开展劳动教育存在的问题及对策。（剩余4916字）

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