学科课程背景下中学德育主题综合实践活动的开展

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［基金项目］本文系玉林市教育科学规划2022年“十四五”规划课题“基于初中生物课程的综合实践活动开展的研究”阶段性研究成果，立项编号：2022B029。

［摘 要］文章先探讨学科课程背景下中学德育主题综合实践活动的意义和存在的问题，然后探索提高中学德育主题综合实践活动实效性的策略，以更好地落实立德树人根本任务。（剩余4884字）

试读结束

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