中国民间美术融入小学美术教学实例研究

作者简介：童智勇（1968～），男，回族，陕西安康人，陕西省安康市汉滨区培新小学，研究方向：小学美术教育。

摘  要：拥有强大生命力与深厚文化底蕴的中国民间艺术拥有着最质朴的艺术思想与艺术语言。文章分析了中国民间美术的教育功能，探究了其融入小学美术教学的意义，从融入课堂设计、实践活动、鉴赏教育三个维度出发，提出了具体融入策略。（剩余6413字）

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