“PBL项目式”小学科学家庭实验室建设策略研究

课题项目：文章为福建省宁德市基础教育科学研究2021年度课题“‘PBL项目式’小学科学家庭实验室建设的策略研究”研究成果（立项号：FZNDKY21-215）。

作者简介：李旭仁（1979～），女，汉族，福建福鼎人，福建省福鼎市桐北中心小学，研究方向：小学科学。

摘  要：实验教学是小学科学教育的一种重要形式，其原理是帮助学生将教材内所学知识应用于科学探究中，在思维探索、实践应用中理解知识内涵、了解科学原理，获得综合发展。（剩余6367字）

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