仿真实验在高中物理教学中的具体运用措施研究

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课题项目：文章系河北省教育技术研究规划立项课题“数字模拟仿真实验在高中物理教学中的应用”的研究成果，课题编号：hbdj2023153。

作者简介：张帆（1975～），女，汉族，河北保定人，河北省保定市定兴县定兴第三中学，中小学高级教师，研究方向：高中物理教学。

摘  要：实验在高中物理教学中占据着十分重要的地位，不仅可以加深学生对教授物理知识的理解，还能实现对学生物理综合能力的有效培养。（剩余5223字）

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