绘本融合教学下小学生英语阅读能力培养的实践与思考

摘 要：自2022版义务教育新课标实施以来，英语阅读能力作为学科关键能力，在新课标中具有十分重要的地位。然而，当前的教师观念、教材内容和评价体系并不能很好地与新课标的要求适配，因此，文章认为，更新教师观念，开展绘本融合教学，构建与之适配的多元评价体系并发挥评价的导向育人作用，对提升小学生英语阅读能力是大有裨益的。（剩余7918字）

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