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摘 要:随着现代社会的发展,数学学科与其他科目的融合性变得越来越强,在研究数学学科知识内容时,人们不仅需要具备数学学科显著的理性思维能力,还需要具备基本的语文阅读能力,才能够在学科知识探究中取得长远的发展。文章通过分析小学数学阅读能力培养的方式,希望能够使学生在拥有良好阅读能力的前提下获取更多的知识,学生在解析信息、掌握数学学科知识规律时也能够游刃有余,可以在阅读过程中学习到更多的解题技巧和思路,提高个人的数学思维水平和解题水平。(剩余7118字)
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