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摘 要：语文综合性学习是语文教学形式之一，它具有广泛的内涵和外延，活动形式多种多样且对学生的全面发展和深度学习有很大作用。当下小学语文综合性学习在稳步发展，但是由于较多的教学内容和资金缺乏等原因，在教学中仍有教学目标泛化、学生不能深度融入学习等问题。文章选择甘肃省甘南州合作市A小学作为调查对象展开对语文综合性学习实施现状的调查研究。（剩余7751字）
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合作市A小学语文综合性学习的实施现状调查研究
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