探讨在初中数学课堂中运用数形结合教学模式的方法

摘 要：随着新课程改革与素质教育的深入推进，初中各个学科都进行了改革。数学作为初中教学中较为重要的一门课程，其教育理念以及教育思路也在进行转变。数学应突出数形结合的理念，帮助学生深入探究数学核心知识。以培养学生的创造精神、实践能力为基础，调动学生学习数学的兴趣。运用数形结合教学模式，帮助初中学生更高效地学习数学基础知识。（剩余5989字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。