以思维导图为导向的小学语文群文阅读教学策略探究

摘 要：阅读习惯是一种可以让学生终身获益的良好习惯，书籍可以使学生不断获取养分，提升其内在素养。教师需要采用有效的阅读教学方式提高学生的阅读能力，思维导图是一种从学生思维出发的教学方法，在群文阅读教学中合理地应用思维导图可以起到非常好的教学效果，不仅可以创造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，还能拓展学生的阅读面，让学生的语文素养整体得到提升。（剩余6222字）

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