基于核心素养的小学生原创绘本制作的指导策略

摘 要：新课改倡导发展学生的核心素养，培养全面发展的人才，学科融合对培养小学生核心素养有着重要的作用。绘本，作为一种视觉艺术和文学创作的结合体，同时兼具了美术和语文两种学科的特征，在小学生原创绘本制作的教学中，以绘本为载体，将小学美术和小学语文学科联系起来，将它们紧密结合、相互渗透，实现有效的学科融合，有助于培养学生核心素养。（剩余5902字）

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