基于“城市功能区”理念的大课间体育活动设计

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摘  要：中小学大课间体育活动“提质增效”成为体育工作者研究的热点，提高学生参与大课间体育活动的积极性成为攻坚难点。笔者引入“城市功能区”设计理念，在中小学大课间体育活动中设计身体素质、专项运动技能、特色体育项目等功能区，在功能区内再设分功能区，遵循场地设计、内容设计等基本原则，按照推进策略逐步实施。（剩余6163字）

试读结束

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