水平二《跳竹竿》结构化教学设计

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关键词：活力校园；棍术；跳竹竿；结构化；教学设计

中图分类号：G623.8     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2023）11-0063-03

根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的课程理念，坚持“以学生发展为本”“健康第一”的指导思想，本课以发展学生核心素养、强身育人为教学目标，以“激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯”，力求在新颖、趣味、独特上下功夫。（剩余3528字）

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