真实情境下的小学五年级上学期排球大单元学习方案

打开文本图片集

摘  要：在小学排球体育教学中，采取“学、练、赛、评”一体化的大单元课程模式，以课堂中的教与学作为基础内容，将练作为提高的手段，用赛来促进学生能力的提升。本文笔者结合教学实践，对五年级上学期排球课程学习方案进行设计与研究，引导学生在真实情境下提高运动能力，培养健康行为，塑造体育品德。

关键词：真实情境；排球；大单元学习方案

中图分类号：G623.8     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2023）09-0069-004

《义务教育课程方案（2022年版）》[以下简称《课程标准（2022年版）》]在课程实施教学建议中提出“大单元教学是指对某个运动项目或项目组合进行18课时及以上相对系统和完整的教学”。（剩余3539字）