打造充满乐趣的幸福体育课堂

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摘  要：幸福体育课堂最明显的表征之一就是“乐”，判断学生是否喜爱体育课，最直观的表现就是看学生课堂中“乐不乐”。在幸福体育课堂中，追求让学生“乐”是达成体育课教学目标的前提，要想使学生积极参与“学、练、赛”活动并乐在其中，让课堂生乐、学生有乐，需要体育教师有专业的教育教学能力、科学合理的教学方法和策略，只有这样，才能使学生在课堂中享受运动的乐趣，感受体育课堂带来的幸福。（剩余3485字）

试读结束

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