单元教学视域下的体育家庭作业设计

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摘  要：为了充分发挥体育家庭作业的作用，追求更加科学、更加有效的体育家庭作业设计方法，本文通过探索单元整体教学视角下的体育家庭作业设计策略，对单元视域下的作业目标、作业内容、作业过程、作业评价四个方面进行了探究，形成具有系统性、关联性和多元化特征的单元化体育作业，促进学生核心素养的培养，以期为同行带来借鉴意义和启发。（剩余3979字）

试读结束

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