新课标理念下的小学田径类教材大单元教学策略

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摘  要：在《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》理念指导下，根据小学生田径类运动学习的本质、规律和结构及认知，从确定大单元主题、构建结构化知识体系、细分各年级教学任务、设计评价活动和标准四个方面入手，关注田径类教材大单元教学中的横向并联，尤其是学期或学段内容的清理、遴选与统整，让各个零散独立的田径类项目学习从隔裂走向完整，从碎片走向关联和整体，提升学生的运动迁移能力和问题解决能力。（剩余4683字）

试读结束

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