“学练三个一”视域下开放式运动技能的学习策略

——以八年级多种形式的篮球运球设计为例

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摘  要：《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》提出了一堂体育课的七个基本要求，其中“学练三个一”使课堂教学内容结构化，有利于学生利用所学知识解决实际问题。本文以八年级多种形式的篮球运球设计为例，阐述了“学练三个一”视域下开展开放式运动技能的学习策略，为培养学生的开放式运动技能运用提供理论依据，为一线体育教师进行有效体育课堂教学提供参考。（剩余4398字）

试读结束

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