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摘 要：2021年6月《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》出台，这是教育部首次颁布的关于学校体育教育改革的指导纲领，意义深远，进一步突出了“健康第一”的教育理念，强化“教会、勤练、常赛”的教学思想，倡导构建“学、练、赛”一体化的教学模式。本文针对当前体育教学中比赛欠缺实效性的现状进行了分析，并结合案例进行论述，就如何提高体育比赛或游戏的实效性进行了探析。（剩余4919字）
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“学、练、赛”一体化视域下关于“赛”的思考
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