体教融合背景下培养学生运动员的困境与纾解

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摘要：体教融合是我国培养优秀学生运动员的重要举措，本文运用文献资料法、逻辑分析法等探究体教融合背景下培养学生运动员的困境与纾解之道。研究表明：培养困境包括政策推行速度与中小学执行速度失衡、学校体育资源供给不足、学生运动员的培养组织协同治理体系欠缺、高校招生规模制约学生升学。在此基础上提出思想融合、资源融合、治理融合、培养融合等对策，旨在为国家培养竞技体育后备人才提供理论帮助，促进教育和体育的双重发展。（剩余6652字）

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