基于课程思政视阈的中职体育课程教学改革思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：“课程+思政”的教育模式已成为中职体育教学改革的主要方向，教师结合体育课程知识进行课程思政教育是新时期立德树人的必然趋势。鉴于此，文章立足课程思政视域探究中职体育课程教学改革的价值意蕴，在分析体育课程思政教学需要突破的问题基础上，总结了几点有效的策略，希望通过构建体育课程思政资源库、编写体育课程思政案例、提升体育课程思政能力、建立体育课程思政场景和健全体育课程思政矩阵等策略，从而强化中职体育课程教学改革的有效性，让体育课程教学与思政育人同向同行。（剩余4335字）

试读结束

目录
monitor