分层布置作业以提高学生数学核心素养方法

课后作业设置的目的是让学生巩固课堂上所学的知识，通过习题的形式，使学生能灵活地运用所学的知识，这也是判断知识是否掌握的标准。学生在可以掌握更多知识点的情况下可以获得更高的考试分数。数学学科具有一定的阶段性特征，在不同的学段，其内容更加复杂，对学生的数学能力要求更高。但是每个学生的个人情况不同，对数学的学习热情不同，对数学的理解能力不同，造成了学习成绩上的差距。（剩余4939字）

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