中小学开放数学课堂中情境与提出问题的教学策略

随着素质教育的提出，越来越多的教师都在积极探索构建开放的数学课堂的路径，希望可以通过开放的数学教学帮助学生提升自己的综合素养。在这样的背景下，教师需要建立新的教学模式。数学情境与提出问题的数学教学模式，可以打破传统数学教学模式的桎梏，使学生乐于学习，善于思考，在提升数学学习成绩的同时，有效发展自己的高阶思维能力，养成良好的学习能力和人文素养。（剩余3861字）

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