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小学阶段学生的年龄处在7~12岁之间,他们的身体发育不完善,身体素质参差不齐,且缺乏运动经验和安全意识,再加上外部环境因素和教学因素的影响,使小学体育运动存在各种各样的风险事故,对学生的身心健康造成威胁,也对教学活动带来了不良影响。体育运动是学生身体素质发展和优良品质培养的重要手段,为了提升小学生的综合素质,充分重视小学阶段的体育教学质量是学校及教师的关注要点,基于客观风险因素做好风险识别和预防工作则是体育教学开展的着力点。(剩余4817字)
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小学生体育运动风险的预防与应对策略
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