浅谈小学劳技课堂整合教学的实践研究

——以五年级《桥梁模型的设计与制作》主题单元为例

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【摘  要】整合教学是课改的重要内容之一，结合《桥梁模型的设计与制作》主题单元，通过与其他学科内容、信息技术和技术要点迁移内容整合，提高学生的技术素养，提高教学效率，促进学生的全面发展。

【关键词】劳技;内容;技术;迁移;整合

中图分类号：G623      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）06-0135-02

【Abstract】Integrated teaching is one of the important contents of curriculum reform. Combining with the theme unit of "Bridge Model Design and Making"， through integration with other subject content， information technology and technical key transfer content， improve students' technical literacy and improve teaching efficiency ， To promote the all-round development of students.

【Keywords】Labor technology; Content; Technology; Migration; Integration

一、现状分析

在劳技课的教学中，经常会遇到以下问题：认识误区，认为该学科只是技术的掌握，忽视了与其他学科之间的联系;缺乏原理支撑，在教学过程中对于作品的科学原理缺少教师的引导，学生知其然不知其所以然。（剩余1882字）

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