基于核心素养的小学数学大单元教学策略探究

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在教育改革持续深化的当下，培养学生的核心素养已成为小学数学教学的重中之重。数学核心素养涵盖数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算以及数据分析等多个层面，其目的在于让学生不仅能够扎实掌握数学知识与技能，更能运用数学思维解决现实问题，从而具备适应未来社会发展的关键能力。大单元教学作为一种强调整体性与系统性的教学理念，通过整合教学内容，突破传统教材的章节界限，以大主题或大任务为引领，能更有效地推动学生核心素养的发展。（剩余2929字）

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