数字经济背景下区域经济学课程软件应用：问题、对策与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：作为与地理学交叉紧密的区域经济学，在数字经济背景下应强化与地图学与地理信息系统、计算机科学与技术等相关学科交叉融合，培养、提高学生利用大数据分析现实问题的能力。本文识别出区域经济学传统实验教学存在师生互动不足、重实验操作而轻视理论问题、与培养方案衔接不紧密等三方面问题，提出案例贯穿式、“翻转课堂”等实验教学模式的对策。（剩余5071字）

试读结束

目录
monitor