“双高计划”视域下高职院校教师专业发展策略研究

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摘要：我国即将进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段，高职教育正置身“普及化、智能化、百万扩招、建设教育强国”新场域，这一新形势为高职院校教师专业发展带来巨大发展空间和发展机遇。本文在“双高计划”视域下通过调查分析探究高职院校教师专业发展的策略，通过模块化、系统化的思维设计，从制度体系、平台建设、模式创新三个方面进行探索研究，最终形成有效的提升教师核心能力的专业发展策略。（剩余3991字）

试读结束

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