依托“PU”平台的高职院校“第二课堂成绩单”实践探索

——以江苏信息职业技术学院为例

摘 要：对“第二课堂成绩单”制度的探索研究现已成为高校共青团工作的热门课题之一，本文以江苏信息职业技术学院的“第二课堂成绩单”实施现状为例，探索“第二课堂成绩单”制度在高职院校开展中的工作难点，从实践中得到启发，为进一步完善“第二课堂成绩单”制度，提高第二课堂育人实效提供新思路。

关键词：第二课堂成绩单;PU平台;高职院校

中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.08.086

共青团“第二课堂成绩单”制度是基于第一课堂基础之上，为实现高校学生第二课堂参与情况可记录、可评价、可呈现等量化方式的一整套工作体系和制度。（剩余4170字）