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摘 要：受新冠疫情影响，线上教学空前大规模地推进发展。线上同步直播教学、线上异步教学、线上线下混合式教学接踵而至，使得师生可以不再受时间、空间的严格限制。但随着一年多时间推移发现，线上教学由于物理空间的隔离与线下课堂相比也会所带来种种弊端。本文通过对已参与过线上教学的师生、教学管理者等进行数据调研，发现线上教学的问题，并探索解决的办法，推进线上线下混合式教学常态化发展。（剩余4494字）
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本科线上教学的质量保障问题实践探索
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