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【摘要】信息技术与物理学具有相互支撑、相互促进的关系,物理学为信息技术的发展提供了物理领域的基础知识,拓宽了信息技术的应用范围,信息技术也为物理学知识、原理的“物化”提供了载体,体现出物理学的实用价值.在提倡跨学科学习的教育环境下实现信息技术与物理学科教学的融合是提升教育教学质量的应有之义.本文简要(剩余4654字)
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高中信息技术与物理学科教学的融合路径探究
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