新高考背景下构建高中物理实验教学高效课堂的实践

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【摘要】在新高考背景下，高中物理的教学模式迎来了调整，特别是在实验教学领域.本文探讨如何构建一个既高效又能引起学生兴趣的物理实验课堂.从物理学的基础理论出发，讨论科学实验情境的构建和分层教学的实施策略，旨在拓宽学生的知识视野，同时激发其学习热情.通过对实验情境多样化的探讨和分层教学应用的分析，发现一（剩余4447字）

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