深度学习视域下高中数学思维能力的培养探究

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【摘 要】  高中在学生的数学学习中处于一个承上启下的重要阶段，此时期是学生学习方式与思维习惯成型的重要阶段，这很大程度上受教师的影响.高中数学教师要摒弃传统应试教育中过分追求高分的观念，将学生的素质能力培养放在首位，在实际教学中帮助学生实现深度学习.本文结合多年实践经验，以深度学习的视（剩余4623字）

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