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【摘要】本文以二轮复习教学中力学部分为例，通过分析目前高三物理二轮复习教学的现状和新高考的考查要求，提出以情境为中心代替知识专题为中心来提高高三物理二轮复习质量，并重点介绍了以情境为中心的情境设计原则和教学设计步骤．
【关键词】二轮复习；情境中心；情境设计
1 高三物理二轮复习课的达成目标与达成手段（剩余3516字）
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以情境为中心提高高三二轮复习质量
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