高中物理思维培养的路径

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【摘 要】 传统教学观念认为课堂教学的目的是让学生掌握知识.然而这只是最基本的目的，远不是最终目标.教学的最终目标是让学生形成相应的思维能力，让学生形成学以致用的意识，将所学知识灵活运用起来.本文以高中物理教学为例，从思维要求、培养路径两个方面入手，阐述了高中物理思维培养的路径探析.

【关键词】 高（剩余3182字）

试读结束

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