在《对数的概念》课堂教学中感悟核心素养的培养

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【摘 要】 新时代背景下，人才的选拔，以高考评价体系为指导，各学科结合自身特点，将高中课程改革新理念和高校人才选拔新要求持续融入高考命题.各学科核心素养，为国家需要什么样的人才指明了方向.以培养核心素养为目标势必促进课堂教学改革，有助于高中积极探索基于情景、问题导向的课堂教学，助力培养学生的创造性思（剩余2687字）

试读结束

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