基于创新能力培养的初中物理综合实践活动的有效评价

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【摘要】本论文旨在探讨基于创新能力培养的初中物理综合实践活动的有效评价方法.通过文献综述，明确创新能力和物理综合实践活动在教育中的重要性，并调研相关评价方法和指标的研究现状.在理论框架部分，阐述了创新能力的概念与内涵以及其在物理实践活动中的表现和培养途径.随后，构建了评价指标体系，包括选择原则、主要（剩余4887字）

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