基于STEAM教育理念的初中物理单元作业设计的探究

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【摘  要】  在新课标背景下，各学科教育工作面临着全新的标准，而作业作为教学工作的延伸与补充，成为教育改革的一部分.尤其初中阶段，学生学业较为繁重，各类学科作业不仅要删除重复无意义类型作业内容，同时也要注重加强知识与知识之间的关联，强化学生在作业完成中的整体（剩余4798字）

试读结束

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