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【摘 要】 课标修订组通过对国际许多国家和地区的物理（科学）课程标准进行比较研究，发现国际上几乎所有国家都非常重视科学态度和社会责任的培养.作为物理学科核心素养内容之一，“科学态度与责任”的培养对学生初步认识科学的本质、科学态度和社会责任感的形成具有指导意义.本文从“科学态度（剩余4462字）
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物理核心素养中科学态度与责任的培养路径研究
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