深度学习视角下初中物理教学的有效性探究

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【摘  要】  指导学生实现深度学习，帮助学生摆脱机械化学习造成的思维固化、素养失衡等问题，是教育改革背景下的重点任务.在初中物理教学中落实深度学习，有助于学生思维能力及学习能力的发展，是培育其核心素养的重要手段.为实现理想化的教育目标，本文运用案例分析法与经验总结法提（剩余3513字）

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