生活情境在初中物理教学中应用策略

——以“光的折射”教学为例

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【摘要】本论文以“光的折射”作为教学案例，探讨在初中物理教学中应用生活情境的策略.通过设计和构建与学生生活相关的情境教学，旨在提高学生的学习兴趣和动机，并加深对光的折射原理的理解.研究采用实证研究方法，收集教学过程的数据，并进行效果评价和学习成果分析.调查结果表明，基于实际生活场景的教学法可以增强学（剩余4724字）

试读结束

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