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【摘要】学科核心素养要求学生在进行知识学习的基础上培养数学能力.为此,教师的教学思想、方法及具体手段应该进行革新.本文首先对初中数学的教学现状进行总结,重点分析当前依旧存在的影响课堂效率的主要问题;其次对初中阶段数学核心素养的内涵及培养意义进行探讨,奠定下一步教学改革的基本方向与可能成效.最后以教学(剩余4617字)
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核心素养培养理念下初中数学教学策略
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