创客教育与初中物理实验教学的融合探析

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【摘要】在信息化教学背景下，将创客教育融入初中物理实验教学之中，得到了广大教学工作者的认可与青睐，同样也成了当下驱动物理教学创新发展与优化升级的必要手段.本文从分析创客教育特征出发，结合具体物理实验教学实例对创客教育与初中物理实验教学的深度融合路径展开探究.提出从“单向灌输”到“人机交互”，“玩转”（剩余4541字）

试读结束

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