在绘本阅读中开启生命认知之旅
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿期是人生长发育的关键期，在幼儿园开展生命教育意义深远。而绘本图文并茂，简单的故事中蕴含着深刻的内涵，是幼儿园开展课程教学的重要载体，更是进行生命教育的有效途径之一。
一、我之为我——认识自己是人生的起点
幼儿经常会对“我是谁”“我从哪里来”以及自己的身体器官感到好奇和困惑，而家长由于对生理知识不了解，或是受传统观念影响，常常对此类问题避而不谈。（剩余1737字）