聚焦问题 研讨重点 深度小结

——幼儿园阅读教研活动纪实

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问题一：阅读区环境创设中，如何营造氛围感？

我园教研组成员通过入班观察，发现园内大部分班级的阅读区空间规划不够合理，环境创设简单粗糙，整体缺乏有效利用。

教研再现：

教师A：阅读区环创没有氛围感，是因为老师们缺乏经验，不知道如何去营造，我们可以在网上搜集一些资源，欣赏温馨舒适的阅读区环创，分析可以借鉴的做法，先模仿，再创新。（剩余3105字）

试读结束

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