全阅读理念下培养幼儿早期阅读兴趣的实践探索

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《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“应当为幼儿提供良好的阅读环境和条件，激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。”我园以全阅读理念为基础，将阅读活动贯穿在环境创设、一日生活和主题教育活动之中，为幼儿打造立体、丰富、无边界的阅读空间，通过师幼互动、亲子互动、同伴分享等方式，让阅读丰富幼儿的精神世界，滋养幼儿茁壮成长。（剩余2496字）

试读结束

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