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引言
近年来随着智能制造的快速发展，行业对制造人才的数量和质量要求不断提高。作为培养一线技术人才的主阵地，职业教育的课程体系与教学模式必须主动适应这一变革，精准对接产业需求。但传统的“智能制造单元运维”课程在教学实践中，存在教学内容与前沿技术脱节、教学方法单一、考核评价体系不完善等诸多问题，导致人才培养质量与行业企业期望存在差距。（剩余7013字）
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智能制造单元运维课程教学改革探索
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