数字赋能中医药文化融入职教课程思政的內在逻辑现实困境与发展路径

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基金项目：2024年度陕西省教育厅一般专项课题“数字赋能中医药文化融入医药类专业课思政教育创新路径研究"（项目编号：24KJ0059，项目主持人：）;2023年度陕西省“十四五"教育科学规划课题“高职院校专业课课程思政建设质量指标评价体系构建研究"（项目编号：SGH23Q396，项目主持人：）；2025年度陕西省高等职业教育专项研究课题“生成式AI赋能高职院校康复治疗专业课程思政教学优化策略研究"（项目编号：2025SZX384，项目主持人：杨）。（剩余6162字）

试读结束

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